В Кремле предложили белорусским школам перенять «Разговоры о важном». Что это такое
Начальник управления президента РФ по общественным проектам Сергей Новиков предложил Беларуси перенять с учетом специфики белорусского общества практику проведения в школах «Разговоров о важном».
Об этом он заявил на проходящем в среду в ТАСС медиафоруме «Беларусь — Россия: равноправный союз, общая история, совместное будущее».
«Что мы делаем — вернули полностью систему воспитания в школьное образование, мы обучили и внедрили ставки людей, которые ответственны в школе только за воспитание, потому что это не может делать учитель-предметник в дополнение к своей основной деятельности, это должен быть специально прошедший обучение педагогический работник», — отметил Новиков.
«Создали внутри школьного расписания временные слоты для таких разговоров, назвали проект «Разговоры о важном». <…> Это наш опыт, мы готовы поделиться, очень хорошо, что сегодня присутствуют министры просвещения обеих стран (России и Беларуси)», — добавил он.
Новиков отметил, что за период с сентября по декабрь сложилось положительное восприятие «Разговоров о важном» среди школьников, педагогов и родителей.
«У народа на самом деле есть запрос на общественно-политическую повестку в рамках школьного процесса. Образование у нас теперь складывается из двух китов — обучение плюс воспитание. И это встречает поддержку и пользуется спросом. В данном случае хотели бы предложить, ни в коем случае не навязывая, эту практику распространять, естественно, с учетом специфики белорусского общества и белорусского запроса со стороны родителей и педагогов, и со стороны детей», — сказал он.
Еженедельные занятия «Разговоры о важном» начались в школах РФ с 5 сентября. Они проходят по понедельникам. Сценарии занятий с первого по одиннадцатый класс адаптированы для разных возрастов школьников. Предполагается, что всего их будет 34 — по количеству учебных недель в году. Для каждого урока разработаны методические рекомендации, в которых описаны последовательность этапов занятия, содержательная часть, представлены вспомогательные материалы для учителей, инструкции для интерактивных заданий и так далее.
